Frage: 1.1.02-004
Punkte: 4
Womit ist zu rechnen, wenn man sich Kindern nähert?
Frage: 1.1.02-005
Punkte: 5
Mit welchem Verhalten von Kindern müssen Sie an Zebrastreifen rechnen?
Frage: 1.1.02-009-B
Punkte: 5
Wie müssen Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-022
Punkte: 4
Womit ist zu rechnen, wenn Kinder an einer Ampel warten?
Frage: 1.1.02-023
Punkte: 4
Ein Radweg, auf dem eine Gruppe von Kindern fährt, endet. Womit muss gerechnet werden?
Frage: 1.1.02-026-B
Punkte: 4
Was müssen Sie in dieser Situation beachten?
Frage: 1.1.02-027
Punkte: 4
Womit müssen Sie rechnen, wenn ältere Personen mit Gehhilfe die Fahrbahn überqueren?
Frage: 1.1.02-028
Punkte: 4
Trotz vorhandenen Gehweges auf der rechten Straßenseite fährt eine Person im Rollstuhl auf der Straße. Wie verhalten Sie sich?
Frage: 1.1.02-029
Punkte: 4
Eine Person im Rollstuhl schafft es nach dem Überqueren der Straße nicht, mit dem Rollstuhl den Bordstein zu überwinden, um den Gehweg zu erreichen. Wie verhalten Sie sich?
Frage: 1.1.02-032
Punkte: 4
Bei welcher Person müssen Sie mit einer schweren Sehbehinderung rechnen?
Frage: 1.1.02-037
Punkte: 3
Womit müssen Sie rechnen?
Frage: 1.1.02-038-M
Punkte: 4
Mit welchen Gefahren müssen Sie rechnen?
Frage: 1.1.02-040-M
Punkte: 5
Womit müssen Sie rechnen?
Frage: 1.1.02-041-M
Punkte: 5
Mit welchen Gefahren müssen Sie rechnen?
Frage: 1.1.02-042-M
Punkte: 5
Wie sollten Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-043-M
Punkte: 5
Wie müssen Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-046-M
Punkte: 4
Welche Fahrzeuge dürfen hier nur mit Schrittgeschwindigkeit und unter Ausschluss jeglicher Gefährdung der Fahrgäste vorbeifahren?
Frage: 1.1.02-049
Punkte: 4
Wie verhalten Sie sich in dieser Situation?
Frage: 1.1.02-050-M
Punkte: 5
Warum müssen Sie hier langsam und bremsbereit fahren?
Frage: 1.1.02-107
Punkte: 4
Auf dem Gehweg läuft ein Kind mit einem Hund an der Leine. Kann hieraus eine Gefahr entstehen?
Frage: 1.1.02-108-B
Punkte: 4
Was müssen Sie in dieser Situation beachten?
Frage: 1.1.02-109-B
Punkte: 4
Was ist in dieser Situation richtig?
Frage: 1.1.02-110-B
Punkte: 4
Was ist in dieser Situation richtig?
Frage: 1.1.02-112
Punkte: 5
In einem Wohngebiet rollt ein Ball vor Ihr Fahrzeug. Wie müssen Sie reagieren?
Frage: 1.1.02-113
Punkte: 5
Sie nähern sich Kindern, die auf dem Gehweg spielen. Wie müssen Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-115
Punkte: 5
Müssen Sie hier langsam und bremsbereit fahren?
Frage: 1.1.02-116
Punkte: 4
Die Straßenbahn ist an der Haltestelle gerade zum Stehen gekommen. Welches Verhalten ist richtig?
Frage: 1.1.02-117
Punkte: 5
Warum müssen Sie hier verzögern?
Frage: 1.1.02-119
Punkte: 5
Wie sollten Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-120-M
Punkte: 4
Wie sollten Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-121-M
Punkte: 4
Wie müssen Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-122
Punkte: 4
Mit welchem Verhalten müssen Sie an solchen Haltestellen rechnen?
Frage: 1.1.02-124-M
Punkte: 4
Worauf müssen Sie sich einstellen?
Frage: 1.1.02-125-M
Punkte: 4
Womit sollten Sie rechnen?
Frage: 1.1.02-126
Punkte: 4
Warum sind ältere Fußgänger im Verkehr mehr gefährdet als jüngere?
Frage: 1.1.02-127
Punkte: 4
Womit müssen Sie in Wohnvierteln mit geringem Verkehr rechnen?
Frage: 1.1.02-128
Punkte: 4
Mit welchem Verhalten muss bei Personen am Fußgängerüberweg gerechnet werden?
Frage: 1.1.02-129
Punkte: 4
Ein Fußgänger mit einem weißen Stock möchte vor Ihnen die Fahrbahn überqueren. Wie müssen Sie sich verhalten?
Frage: 1.1.02-130-M
Punkte: 4
Womit müssen Sie rechnen?
Frage: 1.1.02-131
Punkte: 3
Womit müssen Sie rechnen?
Frage: 1.1.02-132
Punkte: 4
Wie schätzen Sie die Situation ein?
Frage: 1.1.02-133
Punkte: 4
Eine Person am Straßenrand trägt eine gelbe Armbinde mit drei schwarzen Punkten. Worauf weist diese Armbinde hin?
Frage: 1.1.02-134-M
Punkte: 5
Warum müssen Sie hier die Geschwindigkeit verringern?
Frage: 1.1.02-135
Punkte: 4
Womit müssen Sie rechnen, wenn Fußgänger die Fahrbahn überqueren?
